Курс «Замыкая круг: как музыка нас связала»
В чём специфика звука в контексте его восприятия человеком и почему это важно? Как на самом деле устроена теория музыки и почему? Что случалось с музыкой раннее, что с ней происходит сейчас и куда мы движемся? Найдём ответы на эти вопросы в рамках курса лекций, посвящённых звуку в его узком и широком смысле.
Вы увидите много интересных и запоминающихся изображений, послушаете музыку не только в записи, но и в живом исполнении, а также сможете самостоятельно поиграть на рабочем прототипе нового музыкального инструмента. Вместе приблизимся к более глубокому пониманию музыки, изучив четыре стороны звука.
Продолжительность курса – 26.10 по 16.11
1 двухчасовая лекция в неделю
Разовая лекция – 650 ₽
Абонемент на 4 лекции – 2000 ₽
Особенности курса
СпИкер курса
Саунд-дизайнер и композитор с более чем 6-летним опытом в коммерческом звуке. Профессиональный исполнитель и преподаватель с более чем 10-летним стажем в музыкальной индустрии. Лидер образовательного модуля «Теория музыки и Музыкальная композиция» в Moscow Music School. Работал над музыкой и звуком для таких брендов и компаний, как Arzamas, GARAGE, Яндекс.
Андрей Данилов
Программа курса
Если мы говорим о музыке, значит мы говорим о звуке – а как волновой процесс ведёт себя в среде? Повлияет ли знание об этом на наш взгляд на теорию музыки и на наше восприятие музыки как таковой? Удивительно, но нам под силу не только познакомимся с физическими свойствами звука, но и «подсмотреть» за ним.
Однако и это ещё не всё, ведь на другом конце провода находится восприятие звука человеческим существом. Попробуем понять как именно раскрывается звук проходя через физиологический, эмоциональный и умственный процессы.
Однако и это ещё не всё, ведь на другом конце провода находится восприятие звука человеческим существом. Попробуем понять как именно раскрывается звук проходя через физиологический, эмоциональный и умственный процессы.
Музыкальная теория – дисциплина не универсальная и имеет разные толкования в зависимости от тех культурных традиций, в которых она осмысляется. Почему нот 12? А откуда взялись их, всем нам так хорошо знакомые, названия?
Та теория музыки, которую мы все изучаем, является частным случаем, это исключительно западно-европейская традиция. Так в чём же заключаются её особенность и отличительные черты? Зачем вообще она понадобилась и нужна ли сегодня теория музыки?
Мы узнаем не только, что такое звукоряд, аккорд и тональность, но и почему число, геометрия и астрономия так важны для этой дисциплины. Мы заглянем в прошлое в поисках настоящего и зададимся вопросом – какое же будущее у музыкальной теории?
Та теория музыки, которую мы все изучаем, является частным случаем, это исключительно западно-европейская традиция. Так в чём же заключаются её особенность и отличительные черты? Зачем вообще она понадобилась и нужна ли сегодня теория музыки?
Мы узнаем не только, что такое звукоряд, аккорд и тональность, но и почему число, геометрия и астрономия так важны для этой дисциплины. Мы заглянем в прошлое в поисках настоящего и зададимся вопросом – какое же будущее у музыкальной теории?
Нам представляется, что музыка всегда существовала примерно одинаковым образом, поэтому мы склонны перекладывать смыслы более поздних эпох на более ранние. Но как же на самом деле складывалась и менялась музыка на протяжении эпох? Действительно ли это одна и та же музыка?
Мы узнаем что такое музыкальный строй и чем он отличается от музыкального склада. Более того – мы выясним, что менялась не только музыка, но и роль человека в ней! А где же мы сейчас? И что нас ждёт с искусственным интеллектом?
Мы узнаем что такое музыкальный строй и чем он отличается от музыкального склада. Более того – мы выясним, что менялась не только музыка, но и роль человека в ней! А где же мы сейчас? И что нас ждёт с искусственным интеллектом?
На лекции мы познакомимся с Ритмиконом – одной из музыкально-инженерных разработок выдающегося изобретателя Льва Термена, которая по разным причинам всегда оставалась в тени другого инструмента, принёсшего ему мировую известность.
Мы узнаем какие идеи Лев Термен использовал для конструкции своего Ритмикона и почему это выглядит как незаконченный проект. Но самое интересное, что на лекции будет представлен прототип Полиритмикона – инструмента, который продолжает и развивает идею Льва Термена в широком музыкальном спектре. Мы разберём по каким принципам работает этот инструмент, почему он тесно связан с современностью, и как исполнять на нём музыку. А после демонстрации каждый сможет самостоятельно попробовать поиграть на нём!
Мы узнаем какие идеи Лев Термен использовал для конструкции своего Ритмикона и почему это выглядит как незаконченный проект. Но самое интересное, что на лекции будет представлен прототип Полиритмикона – инструмента, который продолжает и развивает идею Льва Термена в широком музыкальном спектре. Мы разберём по каким принципам работает этот инструмент, почему он тесно связан с современностью, и как исполнять на нём музыку. А после демонстрации каждый сможет самостоятельно попробовать поиграть на нём!