педагоги бюро
Выпускница бакалавриата ТвГТУ по специальности «Проектирование зданий» и магистратуры ТвГТУ по специальности «Производство строительных конструкций», в настоящее время работает в сфере проектирования зданий. Использует творческий подход в работе и коммуникации с детьми. Говорит простым языком на самые сложные и смелые архитектурные темы.
Карпова Дарья
Дизайнер интерьера по образованию и по призванию. Училась в Технологическом колледже по направлению дизайн, получила диплом бакалавра строительства. Опыт в профессии дает работа в дизайн-студии, включающая пространственное моделирование и разработку чертежной документации.
«Архитектура — это в основном дизайн интерьеров, искусство организации внутреннего пространства.»
«Архитектура — это в основном дизайн интерьеров, искусство организации внутреннего пространства.»
Ксения Чикунова
Выпускница Санкт-Петербургского архитектурно-строительного университета с опытом работы 9 лет!
Софья проектирует железобетонные и металлические конструкции: жизненно-важные элементы зданий, отвечающие за их прочность и безопасность. Она занималась испытанием строительных конструкций и знает, как заложить устойчивый фундамент, крепкие стены и перекрытия, а ещё — как правильно провести капитальный ремонт и реконструкцию здания.
За плечами у Софьи есть и богатый теоретический опыт: она была ассистентом в Санкт-Петербургском архитектурно-строительном университете по предметам «Металлические конструкции» и «Испытания строительных материалов и конструкций».
«В своей работе я помогаю архитектору воплотить идею в жизнь, отлить ее в бетоне. Детям я хочу дать то же - помочь реализовать на практике их творческие задумки».
Софья проектирует железобетонные и металлические конструкции: жизненно-важные элементы зданий, отвечающие за их прочность и безопасность. Она занималась испытанием строительных конструкций и знает, как заложить устойчивый фундамент, крепкие стены и перекрытия, а ещё — как правильно провести капитальный ремонт и реконструкцию здания.
За плечами у Софьи есть и богатый теоретический опыт: она была ассистентом в Санкт-Петербургском архитектурно-строительном университете по предметам «Металлические конструкции» и «Испытания строительных материалов и конструкций».
«В своей работе я помогаю архитектору воплотить идею в жизнь, отлить ее в бетоне. Детям я хочу дать то же - помочь реализовать на практике их творческие задумки».
Преображенская Софья
Архитектор, выпускница ТвГТУ по специальности «Проектирование зданий». 10 лет работает в сфере архитектурного проектирования, создания комфортной городской среды и дизайна.
Быть архитектором для меня не работа,-это моя жизнь, мое призвание. Я чувствую огромную любовь к своему делу и буду рада передать это чувство нашим детям, ведь они способны сделать наш мир еще прекрасней.
Быть архитектором для меня не работа,-это моя жизнь, мое призвание. Я чувствую огромную любовь к своему делу и буду рада передать это чувство нашим детям, ведь они способны сделать наш мир еще прекрасней.
Диана Горденкова - куратор Архитектурного бюро
Занятия для детей 5-7 лет
Старт курса 08.10
Группа до 8 человек
Занятия по 1,5 часа каждое воскресенье в 10:00
Абонемент на 1 месяц – 2500 ₽
Разовое занятие – 800 ₽
Разовое занятие – 800 ₽
Занятия для детей от 7 до 10 лет
Старт курса 08.10
Группа до 14 человек
Занятия по 2 часа каждое воскресенье в 12:00
Абонемент на 1 месяц – 2700 ₽
Разовое занятие – 800 ₽
Разовое занятие – 800 ₽
Особенности архитектурного бюро
Бюро Архитекторов - это место, где практикующие специалисты сфер архитектуры и дизайна помогут детям лучше понять среду, в которой он живет: узнать, как устроены города и как появляются здания в нем.
Бюро расскажет про роль человека(личности) в рамках внешнего и внутреннего пространства.
Творческий процесс занятий в бюро поможет развить креативное и критическое мышление, научит чувствовать и понимать формы и пространство.
Бюро открывает границы привычного к новым горизонтам
Почему Архитектура? Архитектура - это не только про здания, архитектура это про людей и их жизнь. Мы находимся в мире где архитектура сопровождает нас на каждом шагу, в каждом действии и в каждом моменте нашей жизни. Узнав эту науку ближе, человек понимает что повлиять на условия внешней и внутренней среды гораздо проще, чем казалось.
Занятия для подростков от 10 до 13 лет
Старт курса 08.10
Группа до 14 человек
Занятия по 2 часа каждое воскресенье в 14:30
Абонемент на 1 месяц – 2700 ₽
Разовое занятие – 800 ₽
Разовое занятие – 800 ₽
Территория нашего БЮРО -это место, где мы общаемся, слушаем и слышим друг друга. Приветствуем творческую и амбициозную идею каждого участника. Делимся своими знаниями и учимся друг у друга. Расширяем границы познаний мира, людей, профессий. Превращаем сложное в простое и понятное. Это место где рождается открытое и творческое поколение людей.
Программа бюро
Познакомим ДЕТЕЙ с профессией и создадим свои первые проекты
Загадка каждого архитектора состоит в его индивидуальном подходе к процессу проектирования. Мы узнаем, что такое проект дома. Изучим, как устроено здание, разберем его на составляющие: от фундамента до крыши. Познакомимся с основными материалами, которые используются при строительстве, а в конце модуля создадим свой проект.
Загадка каждого архитектора состоит в его индивидуальном подходе к процессу проектирования. Мы узнаем, что такое проект дома. Изучим, как устроено здание, разберем его на составляющие: от фундамента до крыши. Познакомимся с основными материалами, которые используются при строительстве, а в конце модуля создадим свой проект.
Покажем ДЕТЯМ разнообразие архитектурных стилей и поможем распознать свой собственный
Изучим несколько основных стилей в архитектуре. Разберемся, почему дома разных эпох отличаются друг от друга: например почему античный стиль ассоциируется с колонной, а модерн — с природным орнаментом, изогнутыми и извилистыми линиями в декоре фасадов. Что повлияло на творчество великих архитекторов разных времен? А что если нам самим придумать собственный стиль в архитектуре, который будут обсуждать через 100-летия?
Изучим несколько основных стилей в архитектуре. Разберемся, почему дома разных эпох отличаются друг от друга: например почему античный стиль ассоциируется с колонной, а модерн — с природным орнаментом, изогнутыми и извилистыми линиями в декоре фасадов. Что повлияло на творчество великих архитекторов разных времен? А что если нам самим придумать собственный стиль в архитектуре, который будут обсуждать через 100-летия?
- Что такое город?
- Важные зоны города: зона жилой застройки, промышленная, зона отдыха, бизнес зона и другие
- Объект-маяк, как основной объект привлекательности зон города
- Важные элементы зон города, которые делают их наиболее комфортными
- Эскиз финального проекта, проработка и создание своей уникальной зоны города, разработка объекта-маяка
- Макетирование своего проекта
- Макетирование объекта маяка, презентация проекта в группе
- А кто же проектирует город? Приглашенные гости - специалисты планирования и проектирования города
- Античный стиль
- Готический стиль
- Классицизм
- Ампир
- Модерн
- Конструктивизм
- Зеленая, органическая архитектура
- Архитектурная экскурсия в Музей
Программа бюро
Изучим взаимодействие человека и городской среды, совершив теоретический и практический урбан-тур.
А вообще, как появился город и чем он стал для современного человека? Как город влияет на нас, а мы — на город? Что наполняет на город? А ещё — как человек воспринимает город, какие испытывает эмоции при контакте с ним? Что мы чувствуем через познание окружающей среды и как можем на неё повлиять? Поговорим об архитектуре из прошлого и настоящего, урбанистике, дизайне парков, скверов и зданий, об арт-объектах. Будем создавать архитектурные идеи путем эскизирования и макетирования.
А вообще, как появился город и чем он стал для современного человека? Как город влияет на нас, а мы — на город? Что наполняет на город? А ещё — как человек воспринимает город, какие испытывает эмоции при контакте с ним? Что мы чувствуем через познание окружающей среды и как можем на неё повлиять? Поговорим об архитектуре из прошлого и настоящего, урбанистике, дизайне парков, скверов и зданий, об арт-объектах. Будем создавать архитектурные идеи путем эскизирования и макетирования.
Покажем ДЕТЯМ разнообразие архитектурных стилей и поможем распознать свой собственный.
Изучим несколько основных стилей в архитектуре. Разберемся, почему дома разных эпох отличаются друг от друга: например почему античный стиль ассоциируется с колонной, а модерн — с природным орнаментом, изогнутыми и извилистыми линиями в декоре фасадов. Что повлияло на творчество великих архитекторов разных времен? А что если нам самим придумать собственный стиль в архитектуре, который будут обсуждать через 100-летия?
Изучим несколько основных стилей в архитектуре. Разберемся, почему дома разных эпох отличаются друг от друга: например почему античный стиль ассоциируется с колонной, а модерн — с природным орнаментом, изогнутыми и извилистыми линиями в декоре фасадов. Что повлияло на творчество великих архитекторов разных времен? А что если нам самим придумать собственный стиль в архитектуре, который будут обсуждать через 100-летия?
- История и основы света
- Технические особенности света
- Виды света: интерьерный, промышленный, архитектурный и др.
- Макетирование своего светильника
- Вводное занятие: история и основы архитектурной фотографии
- Фотопрогулка в поиске кадров: окна, двери, скамейки, фонари и др.
- Фотопрогулка, продолжаем собирать портфолио
- Проработка с педагогом своего итогового портфолио
- Советская архитектура: история, описание, задачи и особенности
- Советский авангард
- Архитектура 30-40х годов
- Сталинский ампир
- Массовая жилая архитектура
- Архитектура 60-80 гг
- Бумажная архитектура
- Лучшие архитекторы СССР